沧浪联五漱石组初级班第三讲作业贴

闲云雅致

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：

组名学号-网名

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】

2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】

三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：
对句：
作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

隔岸回眸

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：

漱石06-隔岸回眸

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：
时隔（残星（晚）／旭日（早））
景隔，不一个时间段景物必定受光影影响而变化
由时隔景隔从而产生意隔

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔，即是难纵笔，怎可壮志擎天？

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌，同物象近义词（清波／静水，落日／斜阳）

2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：合掌，近义词（佳讯／好音）

三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：为了寻觅新诗借酒激发灵感。

对句：岂知酩酊乱挥毫【隔岸回眸】

作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

夏天的留言！

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：

组名学号-网名
漱石28～岩子
一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答:景隔，残星和旭日不能在同一时间上
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答:意隔，上下联各说各，上句冷，下句暖。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答:合掌，清波～静水，落日～斜阳，表达同一景物

2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答:合掌，佳讯～好音
表达的都是好的息，所以合掌。

三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：诗人为了寻找新的诗句，只能频繁借住饮酒来寻找灵感。
对句：欣逢好句便欢心

作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

青春不散场

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：
漱石01-青春不散场

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、残星几点雁横塞【赵嘏】

旭日一轮水映天【联友】

答：此为景隔，星星和太阳不会在同一空间显现。【景隔】：描述静态事物的对联，上下联的景物因其不符合空间逻辑而不能同时出现，称为“景隔”。

2、空有诗心难纵笔【联友】

好携壮志更擎天【联友】

答：此为意隔，下联未能和上联统一主题，上联“空有诗心难纵笔”表达的是诗人内心充满创作激情却难以抒发的无奈与苦闷。

下联“好携壮志更擎天”则转向积极昂扬的志向，展现肩负重任、奋发向上的精神。（上下联所表达的情感不统一于同一个主题，就是我们常说的“意隔”）

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、几点清波追落日【联友】

一方静水抱斜阳【联友】

答：合掌，句意重复。“几点清波”与“一方静水”：都指水景；“追落日”与“抱斜阳”：都描述水面对夕阳的映射或互动，

2、四海传佳讯【联友】

五湖报好音【联友】

答：存在合掌。词语意义重复。四海与五湖，传佳讯与报好音词语和语义高度重复

三、析联并对句：

为觅新诗频借酒【非初言】

析联：通过“觅新诗”与“频借酒”看出诗人创作时的苦闷与寻求解脱的心情，表达了诗人渴望创作出优秀诗篇的强烈愿望

对句：空游旧事正观星  

大理梧桐

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：

濑石10——云南大理梧桐

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】

时隔！上联晚上，下联早上。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】

意隔！上联有心无力。下联又壮志凌云。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】

合掌！清波=静水，落日=斜阳
2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】

合掌！四海=五湖，佳讯=好音。

三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】

析联：为了作新诗频频饮酒常找灵感

对句：因寻古韵苦翻书

作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

朱素芳

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：

漱石组46～朱素芳

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：时隔。残星、几点雁，这两个物象都是黄昏时间才有；而旭日一轮是早晨才有的景象，所以这副联是时隔。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：这副联是意隔。既然是空有诗心难以书写，又怎能“携壮志更擎天”呢？所以这副联是意隔。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：这副联是合掌。上联有“清波、落日”，下联也有“静水、斜阳”，上下联意思重复，所表达的意思相近，所以是合掌。

2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：这副联也是合掌。上联中的“四海、五湖”都是指广阔的地域，而“佳讯、好音”又是同一个意思，所以上下联意思严重重复，即是合掌。
三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：它的字面意思是，为了写出新诗常常借用饮酒来找寻创作的灵感。整体来说，是为了创作而苦心寻觅灵感的状态。
对句：却因醉眼乱涂鸦【朱素芳】
对句：因留好友屡斟茶【朱素芳】

清寒

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：
漱石22-清寒

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。
1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：时隔，景隔，意隔。
上联夜晚冷色，况且晚上天都黑了哪里能看到大雁飞呢？下联白天暖色。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔，各说各的，无关联。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌，上下联意思完全一样。妥妥滴合掌。
2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：合掌，上下联意思一样，妥妥滴合掌。

三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：喜欢写诗却苦无诗句，所以为了寻好句常常借着几分酒力激发创作灵感。
对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
纵被狮吼亦甘心【时光】

安若渔

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：
漱石组-安若渔

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：属于时隔、景隔、意隔。一是残星是夜，旭日是晨；二是上联寂寞悲秋，下联大气恢宏。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：属于意隔，因为是两种立意。上联压抑，下联激昂。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：属于合掌。因为清波和静水意近，落日即斜阳，句意也基本是同一个意思。

2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：属于合掌。因为四海和五湖都是范围，传和报区别不大，佳讯和好音同意，角度也无分别。

三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】

析联：
表面意思：（我）为了写出新诗，频频借酒寻找灵感。省略主语。
立意：联眼是借酒，立意为表达找不到灵感的无奈，属于愁。

对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
偶得佳句喜行歌【安若渔】

仰望星空2

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：
漱石17-仰望星空

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
时隔：上联残星几点(晚上)，下联旭日一轮(早晨)。
景隔：上下联不在同一时间段，故景色不一样。
意隔：上联悲，下联喜。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
意隔：难纵笔对更擎天，一压抑一激昂。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
合掌：清波对静水，落日对斜阳，物像重复。

2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
合掌：佳讯与好音同意。

三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：核心动作是“觅新诗”，点明目的是创作新的诗歌。
​ “频借酒”是实现目的的方式，古人常以酒激发灵感，“频”字体现出为求新诗反复借助酒兴的执着。
对句：欲寻佳句细研书【仰望星空】

梦梅9

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：

漱石02-梦梅

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：时隔。旭日/残星
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔 空有/好携
二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】答：合掌 落日/斜阳
2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：合掌，上下联意思雷同
三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：想要找到新诗，只有从酒中索取了。其实不是不会，只是没有创新了
对句：忽开思路顿舒眉【梦梅】

a山人

沧浪楹联五期第三讲作业

漱石18-华蓥山人

一、判断对联是否时隔、景隔、意隔及理由。
        1.        残星几点雁横塞【赵嘏】；旭日一轮水映天【联友】。
        判断：时隔。
        理由：上联“残星几点”描绘的是黎明前的景象，下联“旭日一轮”则是日出后的场景，两者在时间上有明显先后差异，属于时隔。

        2.        空有诗心难纵笔【联友】；好携壮志更擎天【联友】。
        判断：无意隔、景隔、时隔。
        理由：上下联均围绕“志向、情怀”展开，上联写“有诗心却难动笔”的无奈，下联以“携壮志擎天”的豪情呼应，情感和意境连贯，无时间、场景或意义上的割裂。

二、判断对联是否合掌及理由
        1.        几点清波追落日【联友】；一方静水抱斜阳【联友】。
        判断：合掌。
        理由：“落日”与“斜阳”意思相近，“清波”与“静水”虽有细微差异但核心均指水面，上下联主要意象和含义高度重合，属于合掌。

        2.        四海传佳讯【联友】；五湖报好音【联友】。
        判断：合掌。
        理由：“四海”与“五湖”均泛指广阔地域，“佳讯”与“好音”意思相同，上下联内容几乎一致，属于合掌。

三、析联并对句  
    原句：为觅新诗频借酒【非初言】。
        析联：上联围绕“创作新诗”这一核心，通过“频借酒”的动作，体现借酒激发灵感的状态，情感上带有对创作的执着与些许洒脱。
        对句：因思旧友暂凭栏【华蓥山人】。

海纳百川巢湖

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：

漱石45-海纳百川巢湖
一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。
1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：时隔，上联夜晚，下联早上；景隔，残星与旭日；由时隔景隔从而产生意隔。上下联说的不关联。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔，上联难纵笔，下联更擎天？
二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌，同物象近义词，清波／静水，落日／斜阳。
2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：合掌，近义词，佳讯／好音）。
三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：为了寻觅新诗，经常借助酒力激发灵感。
      为觅新诗频借酒【非初言】
对句：每成佳句似逢春【海纳百川巢湖】

张经勋

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业
漱石08张经勋
一、判断下列对联是否时隔景隔意隔？
1、残星几点雁横塞；旭日一轮水映天。
答：时隔、景隔、意隔。
旭日时间段是白天景观，也是白天，残星时间段是晚间黎明。
雁横塞和水映天，意思相隔。
2、空有诗心难纵笔；好携壮志更擎天。
答：意隔。
难和更不对偶。难和易对偶。诗心和壮志说的是两个状态。也不对偶。
二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、几点清波追落日；一方静水抱斜阳。
答：两处合掌。清波—静水是同说的是水；落日—斜阳同指一个时间段的物像。
2、四海传佳信；五湖报好音。
答：合掌。佳信和好音意思相同。
三、析联并对句。
为觅新诗频借酒；
析联：为创作新诗反复修改、推敲，借酒兴发挥。
对联：为觅新诗频借酒；言寻旧句屡挑灯。【张经勋】对联修改：为觅新诗频借酒；还寻古韵勤读书。【张经勋】

转角微笑

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：

漱石组40-转角微笑

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：时隔、残星是夜晚，旭日是清晨。
       景隔、上联说秋，下联不是。
       意隔、上下联叙述的不是一个主题。
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔，上下联叙述的不是一个主题。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌。
       清波和水意重，落日斜阳意重，所以合掌。

2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：合掌。
       四海五湖一个范畴，佳讯和好音意同。

三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】

析联：
因写不出一首好诗，想借酒寻找一些灵感。
对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
来寻妙字好添花【转角微笑】

云梦儿66

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：
漱石12～云梦儿

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答  时隔  ，:景隔，   时间是夜晚和早晨，景象是残星和旭日。
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答:意隔，上下联各说各，上句是不得志，下句是意气风发。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答:合掌，清波与静水，落日与斜阳，表达同一景物

2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答:合掌，四海与五湖，传与报，佳讯与好心音
表达的都是一个意思，所以合掌。

三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：诗人为了写出好诗句，饮酒寻灵感。
闲观小月亦抒怀

观雨

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：

濑石30—凭栏观雨

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】

答：时隔！上联晚上，下联早晨。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】

答：隔意，上联空有诗心。下联又好携壮志，上下联表达的意思互相矛盾。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】

合掌！清波=静水，落日=斜阳，这两处表达的意思相同。
2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】

合掌，四海=五湖，佳讯=好音。上下联表达的意思完全相同。

三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】

析联：为了作新诗频频饮酒常找灵感。

对句：因寻好运苦求禅。

闲云野鹤1

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：
漱石39-闲云野鹤

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：属于时隔、景隔、意隔。一是残星夜景，旭日晨景；二是上联萧瑟悲秋，下联明丽壮阔。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔，上下联两种立意。上联无奈苦闷，下联昂扬向上。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：属于合掌。因为清波和静水用词意近，落日和斜阳词意也基本相同。

2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：属于合掌。因为四海和五湖、佳讯和好音、传和报意思没有多大区别，角度也无分别。

三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】

析联：
句意：（诗人）为了能写出新诗，频频借酒来寻找灵感。
分析：“觅新诗”是目的，“借酒”是达成目的的手段，一个“频”字点出了“借酒”的次数之多，也表明了诗人对写诗词的热爱与执着以及写不出新诗的痛苦与无奈。

对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
因怀故友独登楼【葛祥珍】

安若渔

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：

漱石31-没文化

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】

答:是时隔。上联残星属黎明前，下联旭日为日出时，时间有先后。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】

答:是意隔。情感与逻辑断裂，上联“无奈”与下联“豪放”之间缺乏自然过度。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】

答: 合掌。清波与静水，落日与斜阳意近，内容重复。

2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】

答: 合掌。四海与五湖，佳讯与好音义近，无差异。

三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：为了找到新诗句灵感，常靠喝酒来助力。
对句：因催好句屡添杯

花草公子

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：
漱石23-花草公子

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。
1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：
判隔：时隔+景隔
依据：景物不相容：
时间上，上联“残星”属黎明前，下联“旭日”属日出后（时隔）；
空间上，上联聚焦“塞上高空”，下联转向“江湖水面”（景隔）；
意不隔：两句同写天穹浩渺，情感统一（均含旷远感）。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：
判隔：意隔
依据：情感不相融：上联“难纵笔”显无奈（抑），下联“更擎天”显激昂（扬），情绪断裂；
句意不相关：未形成“困境→坚持”的逻辑链，主题割裂。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：
判合掌：是
依据：意近：均描写“静水映夕阳”的场景；词义重复：“清波”与“静水”、“落日”与“斜阳”近义。
2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：判合掌：是
依据：意同：皆表达“喜讯传遍天下”；
词义克隆：“四海”与“五湖”、“佳讯”与“好音”完全等价。

三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：
1. 字面补全：
主语省略（诗人），主干为“（我）借酒 → 觅新诗”。
2. 立意抓联眼：
联眼“频”字，凸显诗人的焦虑与执着；
情绪：无奈中藏痴迷（“借酒”非纵乐，实为苦求灵感）。
出句：为觅新诗频借酒【非初言】
对句：因临陌客不赊烟【是实话】

松果

漱石38-松果
一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。
1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：
时隔，上联夜晚，下联清晨。
景隔，上联“残星”夜晚和“旭日”清晨不融于同一画面。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：
意隔。
上联传递出怀才不遇或灵感阻滞的怅惘。下联表达豪情壮志的行动力。主题各说各话，且上下联感情基调也不统一，上联偏沉郁，下联偏豪迈。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：
上下联不算合掌。
场景的差异：上联“几点清波”细微的近景点，下联的“一方静水”铺展空间，突出水面的整体。
动态与状态的不同：上联的“追落日”，下联的“抱斜阳”。一追一抱，一动一静，避免了意象重复感。

2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：
此联合掌。四海与五湖同义，佳讯与好音同义，传与报近义。上下联都表达一个意思。

三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】

答：
析联：
字面意思：为了寻得新的诗句创作新诗，常常借助饮酒激发灵感。
暗含文人创作的执着与受挫时偶尔的一种求而不得的怅惘。

对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
因得佳句再铺笺【松果】

村姑12

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：
漱石16-村姑

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。
1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
时隔：上联写残星，时间晚上，下联写旭日，时间白天。
景隔：上联残星和和下联旭日一般不会同时出现在一个画面。
意隔：上联表达淡淡的愁绪，下联表达充满希望的壮丽景象。
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
意隔：上联空字和难字，表达作者的情绪低落，下联壮志擎天，表达作者的雄心壮志，上下联的情感不相融。
二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
合掌：清波和静水，落日和斜阳，意思几乎相同，上下联表达的意思都是水上日落。
2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
合掌：四海和五湖同义，传佳讯和报好音也同义，上下联分别用不同的文字表达的同一个意思，外面有好消息传回。
三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：古有李白斗酒诗百篇，所以写不出诗的时候，就想着借酒来找寻作诗的灵感。
对句：勿生古意直挥毫。

子衿1

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：

漱石03-子衿

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：时隔、景隔、意隔。
残星是夜里，旭日是白天
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔。上联冷色，下联暖色，色调不一

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌。
落日和斜阳，清波和静水意思相同
2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：合掌。
四海和五湖，佳讯和好音都是同一个意思

三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：为了写诗频频喝酒

出句：为觅新诗频借酒【非初言】
对句：因酬好句每攻书【子衿】

安若渔

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：

漱石19-雪里梅花

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】

答：景隔；残星、只有晚上才出现，几点雁、夕阳西下时才有几点雁。旭日、只能在早晨才出现的景，这副对联是：时隔，景隔。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】

答：这副对联是意隔，上联空有诗心难下爱的感觉，下联有壮志凌云的意思，所以这副对联是意隔


二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】

答：这副对联为合掌，清波，静水，落日，斜阳，意思重复所以这副对联为合掌。

2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】

答：此联为合掌，佳迅/好音是一个意思。



三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】

析联：诗人为寻一句好诗好词，频频饮酒寻找灵感。

对句：曾临旧友共煎茶。

作业完成时间：2025.8.17日

竹22-雪松

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：

漱石40-雪松

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答:时隔。残星:晚；旭日:早上。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答:意隔。(难纵笔怎么能志擎天？！)

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答:合掌。清波、静水都是指水，落日、斜阳都是太阳。
2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答:合掌。佳讯、好音都是消息的意思。

三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：为了寻找写诗的灵感而喝酒。
对句：不辞逸兴独登山【雪松】

禅友

   沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：
漱石36-禅友

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：①时隔  残星、旭日景物不符合时间逻辑
       ②景隔  景物也不可能出现在同一空间
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔 上下联情感不相融
二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌  轻波与静水，落日与斜阳 相近
2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：合掌 四海与五湖，佳讯与好音乐 接近
三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：为寻找创作灵感，构思诗句，频繁借酒助力
对句：因怀旧友独朝山

a一抹花香

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：

漱石11~一抹花香

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：
时隔（残星（晚）／旭日（早晨的太阳））
景隔，不在一个时间段景物由时隔景隔从而产生意隔

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔，即是难纵笔，怎可壮志擎天？

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌，同物象近义词（清波／静水，落日／斜阳）

2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：合掌，近义词（佳讯／好音）
意思接近
三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：为了寻到新诗多次频繁借酒激发灵感
为觅新诗频借酒
因寻旧梦独凭栏

南乔

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：

漱石组39南乔

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：时隔、一个夜晚，一个清晨。
       景隔、上下联景物不在一个时间段
       意隔、上下联叙述的不是一个主题。
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔，上下联叙述的不是一个主题。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌。
       清波和水意重，落日斜阳意重，所以合掌。

2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：合掌。
       四海五湖一个范畴，佳讯和好音意同。

三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】

析联：
此联刻画了一位沉醉于诗歌创作，试图通过饮酒来获取灵感，让思绪更为活跃，进而创作出美妙诗篇的文人形象
对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
【因思旧梦苦敲词【南乔】

白木反

漱石29白木反
一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。
1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
*判断：时隔、景隔、意隔都存在。
*理由：上联“残星”是黎明或傍晚；下联“旭日”是清晨上午，有些时隔。上联冷清边关，下联是明亮水天，属于景隔。上联孤寂苍凉，下联明朗开阔，属于意隔。原下联改两个字为“冷日半轮水映天”或许略好。
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
*判断：意隔。
*理由：都无明确时间，不时隔。无具体景物，也不景隔。上联低迷无奈，下联积极大气，情感矛盾，严重意隔。原下联其实没啥修改价值。
二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
*判断：合掌。
*理由： “清波”与“静水”都指水面(但一动一静，非严格也不算)。“落日”与“斜阳”义相同。“追”与“抱”相似，都在说水与夕阳。下联改俩字“一方静水映鄱阳”或许好点。
2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
*判断：合掌。
*理由：“四海”与“五湖”义相同。“传佳讯”与“报好音”义一致。本例无修改意义。
三、析联并对句：
出句：为觅新诗频借酒【非初言】
*析联：为了寻找创作新诗的灵感，频繁地借酒助兴。意思是想靠喝酒刺激大脑兴奋，学李白激发措辞能力。
*对句：
其一：因温旧曲屡调弦。
其二：凭挥醉笔漫抒怀。

剑卿歌

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：
漱石32-剑卿歌

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：时隔、景隔、意隔。残星是夜，旭日是晨，时隔景也隔；上联冷色调，下联暖色调，意隔

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔，上联压抑，下联激昂，一冷一暖

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌。清波和静水都是水，落日即斜阳

2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：合掌。四海和五湖在联里是一个意思，佳讯和好音也是同一个意思，

三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：为了能写出新诗，频频借酒来寻找灵感
对句：好携逸兴便生花

瘦田耕农

沧浪书院楹联五期初级班第三讲作业：

漱石29~瘦田耕农

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：
时隔（残星（晚）／旭日（早晨的太阳））
景隔，不在一个时间段景物由时隔景隔从而产生意隔

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔，难纵笔，更擎天两个极端

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌，同物象近义词（清波／静水，落日／斜阳）

2、
四海传佳讯【联友】
五湖报好音【联友】
答：合掌，近义词（佳讯／好音）（四海/五湖）太近，不如九州
意思接近
三、析联并对句：
为觅新诗频借酒【非初言】
析联：为了寻到新诗多次频繁借酒激发灵感（为赋新词强说愁的表意）
为觅新诗频借酒【非初言]
随逢野寺妄谈禅[瘦田耕农]