古风学院楹联七期琴组第四讲作业贴

蓝心

作业:
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。

二:
课后阅读中华对联大典：http://www.bayueju.com/Book/26989/546919.html
作业截止日期星期四。

红外线

古风学院楹联七期琴组第四讲作业
琴03－红外线
一、从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。
97、陶然亭　翁方纲
烟笼古寺无人到；树倚深堂有月来。\
答：对联格律基本六要素为：a、字数相等b、词性相当c、结构相称d、节奏相应e、平仄相谐 ，f、内容相关。
分析：
1、上下联各七字，字数相等。
2、烟笼古寺无人到；树倚深堂有月来
   名动形名动名动   名动形名动名动    －可见上下联各字词词性完全一样。
3、上联烟笼－主谓，古寺－偏正，下联树倚－主谓，深 堂－偏正；上联无人到－动宾，人到－主谓，下联有月来－动宾，月来－主谓。由此可见，上下联词组结构也完全一致。
4、上联节奏2212，下联节奏也是2212.所以节奏相应也是符合的。
5、上联“烟笼古寺无人到”平仄为：平平仄仄平平仄，下联“树倚深堂有月来”平仄为仄仄平平仄仄平，平仄相对立。
6、上联写深山古寺烟笼雾罩空寂无人，下联写堂前树阴，明月相照，上下联构成一幅月夜古寺静寂无人的完整画面。

叶子叶子

琴22叶子作业
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。
109、题庾楼联　前 人
半壁江山，六朝雄镇；
一楼风月，几辈传人。
一：字数相等，上下联各八个字。
二：词性相同，上联的八个字和都是实词，下联的八个字也都是实词。其中半和一，六和几是数词相对。壁和楼，朝和辈本是名词这里作量词相对。江 山 和风 月，镇和人是名词相对。
三：结构相称。上联的半壁江山，六朝雄镇是两个偏正词组，下联的一楼风月，几辈传人也是偏正词组。其中半壁和一楼，六朝和几辈也是偏正对偏正。江山和风月是并列对并列。
四：节奏相应。
半壁/江山，六朝/雄镇；
一楼/风月，几辈/传人。
这里上下联停顿的地方都是一致的，都是22 22节奏。
五：平仄相谐。
半壁江山，六朝雄镇；
仄仄平平，仄平平仄
一楼风月，几辈传人。
仄平平仄，仄仄平平
这里上下联对应节奏点上的用字平仄是相反 。其中壁是仄楼是平，山是平月是仄，朝是平辈是仄，镇是仄人是平。上联仄收，下联平收。
六：内容相关。上联写九江为江西门户，历来为兵家必争之地，是东晋长江以南的重镇，故曰“半壁江山，六朝重镇”，突出了九江的历史地位，语意雄阔。下联写庾楼胜迹长留，给后人无尽的怀念，常有文人学士聚集于此啸月吟风。
二:
课后阅读中华对联大典：

蓝冰儿φ

古风学院楹联七期第四讲琴23～诗韵交作业:
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。
答：赠陈维崧联／叶方蔼
浣花旧事谁能继
柳叶新诗手自题
1．字数相等
浣花旧事谁能继
柳叶新诗手自题
上下两句字数都相等
2·节奏相应：
浣花／旧事／谁／能继
柳叶／新诗／手／自题
都是2212节奏一致
3·平仄相谐
浣花旧事谁能继
仄平仄仄平平仄
柳叶新诗手自题
仄仄平平仄仄平
上下两句联平仄相反
4·结构相称
浣花旧事谁能继
动宾偏正     偏正
柳叶新诗手自题
徧正偏正     偏正
除＜浣花＞和＜柳叶＞结构不相同，但根据联意＜浣花＞和＜柳＞叶都是人名都属名词结构也是相同的
5．词性相当
浣花旧事谁能继
动名形名代副动
柳叶新诗手自题
名名形名名副动
上下两句词性相近
6．内容相关
浣花旧事谁能继
柳叶新诗手自题
上下两句都是颂人既对又联的两句话
二:
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已读点

蓝冰儿φ

古风学院楹联七期第四讲琴20阵风作业:
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。

无 题　冒 襄
风流顾曲情如绪；
寥廓横空鉴若华。

1．字数相等
上下两句字数都七个字

2·节奏相应：
风流/顾曲/情/如绪；
寥廓/横空/鉴/若华。

3·平仄相谐
风流顾曲情如绪；
平平仄仄平平仄
寥廓横空鉴若华。
平仄平平仄仄平
上下两句联平仄格律符合相谐规则

4·结构相称
风流顾曲情如绪；
固定/动宾/名/偏正
寥廓横空鉴若华。
固定/动宾/名/偏正

5．词性相当
风流顾曲情如绪；
名名动名名介名
寥廓横空鉴若华。
名名动名名介名
上下两句词性相近

6．内容相关
风流顾曲情如绪；
寥廓横空鉴若华。
上下两句都是写志向情感相关的内容

二:
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已读

野上芙蓉

古风学院楹联七期第四讲琴05野上芙蓉
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。
答：赠陈维崧联／叶方蔼
浣花旧事谁能继
柳叶新诗手自题
1．字数相等
浣花旧事谁能继
柳叶新诗手自题
上下两句字数都相等
2·节奏相应：
浣花／旧事／谁／能继
柳叶／新诗／手／自题
都是2212节奏一致
3·平仄相谐
浣花旧事谁能继
仄平仄仄平平仄
柳叶新诗手自题
仄仄平平仄仄平
上下两句联平仄相反
4·结构相称
浣花旧事谁能继
动宾偏正     偏正
柳叶新诗手自题
徧正偏正     偏正
除＜浣花＞和＜柳叶＞结构不相同，但根据联意＜浣花＞和＜柳＞叶都是人名都属名词结构也是相同的
5．词性相当
浣花旧事谁能继
动名形名代副动
柳叶新诗手自题
名名形名名副动
上下两句词性相近
6．内容相关
浣花旧事谁能继
柳叶新诗手自题
上下两句都是颂人既对又联的两句话
二:
课后阅读中华对联大典：
已读点

蓝冰儿φ

古风学院第四讲作业:
琴组30冷秋
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。
《拂水山庄》柳如是
浅深流水琴中听，
远近青山画里看。
对联要素:
一，这幅联字数相等，上联和下联字数是一样的。
二，词性相当，这幅联的同一个位置的词“实对实”“虚对虚”。具有相同的词性。
三，结构相称:这幅联上下联的语句语法结构相同，上联浅深流水，下联远近青山都是动宾结构，琴中听，画里看都是主谓结构。
四，节奏相应:浅深/流水/琴/中/听，远近/青山/画/里/看。上下联停顿的的地方一致。五，平仄相谐:此联上下联平仄是相反的！
浅深流水琴中听，远近青山画里看。
六，内容相关:对联的两句话就是即是“对”又是“联”的两句话内容相关。表达一件事情或情景。

二:
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以读

平常心儿

古风学院楹联七期第四讲琴01-天国使者作业
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。
月华侵枕淡
山气入秋深
1．字数相等

上下两句字数都是五字

2·节奏相应：

月华/侵枕/淡
山气/入秋/深

都是221节奏一致

3·平仄相谐

月华侵枕淡
仄平平仄仄
山气入秋深
平仄仄平平

上下两句联平仄相反

4·结构相称
月华/侵枕/淡
主谓/动补
山气/入秋/深
主谓/动补
5．词性相当
月华侵枕淡
名名动名形
山气入秋深
名名动名形
上下两句词性相近
6．内容相关
月华侵枕淡
山气入秋深
上下两句都是以景为主的两句话
二:
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已读点

浅墨明月

古风学院楹联七期第四讲
琴07-浅墨明月作业:

一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。
答：赠陈维崧联／叶方蔼
浣花旧事谁能继，
柳叶新诗手自题，

1．字数相等
浣花旧事谁能继，
柳叶新诗手自题，
上下两句字数都相等

2·节奏相应：
浣花／旧事／谁／能继，
柳叶／新诗／手／自题
都是2212节奏一致

3·平仄相谐
浣花旧事谁能继，
仄平仄仄平平仄
柳叶新诗手自题，
仄仄平平仄仄平
上下两句联平仄相反

4·结构相称
浣花旧事谁能继，
动宾偏正     偏正
柳叶新诗手自题，
徧正偏正     偏正
除＜浣花＞和＜柳叶＞结构不相同，但根据联意＜浣花＞和＜柳＞叶都是人名都属名词结构也是相同的。

5．词性相当
浣花旧事谁能继，
动名形名代副动
柳叶新诗手自题，
名名形名名副动
上下两句词性相近

6．内容相关
浣花旧事谁能继，
柳叶新诗手自题，
上下两句都是颂人既对又联的两句话。
二:
课后阅读中华对联大典：http://www.bayueju.com/Book/26989/546919.html
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紫依

琴02-紫依    作业: 一: 从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。 1.窗横竹叶清如许？   人比梅花瘦几分？ 答；1，字数相等 2，词性相当， 1.窗/横/竹叶/清/如/许？ 名词 动词 名词 形容词 连词 名词 人/比/梅花/瘦/几/分？ 名词 动词 名词 形容词 连词 名词 上下联都是实词对实词，虚词对虚词。 3，结构相称 1.窗横/竹叶/清几许 主谓  偏正  动补 人比/梅花/瘦几分？ 主谓   偏正  动补 4，节奏相应 1.窗横/竹叶/清/如许？   人比/梅花/瘦/几分？ 上下联都是，2212 5，平仄和谐 1.窗横竹叶清如许？    平平仄仄平平仄   人比梅花瘦几分？   平仄平平仄仄平 马蹄韵两两交替，韵脚相对。特殊情况可以一三五不论。 6，内容相关 上联以竹叶的清淡喻情怀，下联以梅花高洁喻品质 二： 课后阅读中华对联大典：http://www.bayueju.com/Book/26989/546919.html 答；已读

叶子叶子

叶子叶子 发表于 2015-8-30 10:25
琴22叶子作业
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。

谢谢老师的点评，老师辛苦了！

古风诗韵

谢谢老师细致认真的点评！老师辛苦苦了！己后我会认真做作业的！向老师敬礼！:

古风诗韵

蓝冰儿φ 发表于 2015-8-30 12:31
古风学院楹联七期第四讲琴23～诗韵交作业:
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。

谢谢老师细致认真的点评！老师辛苦苦了！己后我会认真做作业的！向老师敬礼！:

@一溪烟柳

古风七期四讲琴28一溪烟柳作业
作业:
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。
一，字数相等
烟笼古寺无人到
树倚深堂有月来
此对联上下联都是七言
二，词性相当
烟笼古诗无人到
名动形名形名动
树倚深堂有月来
名动形名形名动
三，结构相称
烟笼/古寺/无人到
主谓/偏正/主谓
树倚/深堂/有月来
主谓/偏正/主谓
四，节奏相应
烟笼/古寺/无人/到
树倚/深堂有月/来
五，平仄相谐
烟笼古寺无人到
平平仄仄平平仄
树倚深堂有月来
仄仄平平仄仄平
六，内容相关
由上联的烟临古寺无人，转到下联的深堂有月，上下联俨然构成一幅清幽境地，使心驰往。
二
课后阅读中华对联大典：http://www.bayueju.com/Book/26989/546919.html

叶子叶子

作业交重了，删了

叶子叶子

古风七期四讲琴28一溪烟柳作业
作业:交重了，删了

紫依

作业重复，删除

雪知雨

古风学院楹联七期第四讲琴15雪知雨作业:
一:

从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。

答： 古藤书屋    倪国琏

一庭芳草围新绿

十亩藤花落古香

1．字数相等

一庭芳草围新绿

十亩藤花落古香

上下两句字数都相等


2·节奏相应：

一庭/芳草/围/新绿

十亩/藤花/落/古香

都是2212节奏一致


3·平仄相谐

一庭芳草围新绿

仄平平仄平平仄


十亩藤花落古香

仄仄平平仄仄年


上下两句联平仄相反


4·结构相称

一庭/芳草/围/新绿

数量/并列/ 动 / 偏正


十亩/藤花/落/古香

数量/并列/动/偏正


上下联属于结构相称


5．词性相当

一庭芳草围新绿

数量名名动形名


十亩藤花落古香

数量名名动形名

上下两句词性相当


6．内容相关

一庭芳草围新绿

十亩藤花落古香

上下两句都是和花草有关的两句话。 联语选取园中芳草和藤花加以描写，以“新绿”衬“古香”，这清幽的自然环境，突现出书屋的雅致。

二:

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在读

雪知雨

古风学院楹联七期第四讲琴15雪知雨作业:
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。
答： 古藤书屋    倪国琏
一庭芳草围新绿
十亩藤花落古香
1．字数相等
一庭芳草围新绿
十亩藤花落古香
上下两句字数都相等

2·节奏相应：
一庭/芳草/围/新绿
十亩/藤花/落/古香
都是2212节奏一致

3·平仄相谐
一庭芳草围新绿
仄平平仄平平仄

十亩藤花落古香
仄仄平平仄仄年

上下两句联平仄相反

4·结构相称
一庭/芳草/围/新绿
数量/并列/ 动 / 偏正

十亩/藤花/落/古香
数量/并列/动/偏正

上下联属于结构相称

5．词性相当
一庭芳草围新绿
数量名名动形名

十亩藤花落古香
数量名名动形名
上下两句词性相当

6．内容相关
一庭芳草围新绿
十亩藤花落古香
上下两句都是和花草有关的两句话。 联语选取园中芳草和藤花加以描写，以“新绿”衬“古香”，这清幽的自然环境，突现出书屋的雅致。
二:
课后阅读中华对联大典：http://www.bayueju.com/Book/26989/546919.html
在读

雪知雨

古风学院楹联七期第四讲琴15雪知雨作业:
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。
答： 古藤书屋    倪国琏
一庭芳草围新绿
十亩藤花落古香
1．字数相等
一庭芳草围新绿
十亩藤花落古香
上下两句字数都相等

2·节奏相应：
一庭/芳草/围/新绿
十亩/藤花/落/古香
都是2212节奏一致

3·平仄相谐
一庭芳草围新绿
仄平平仄平平仄

十亩藤花落古香
仄仄平平仄仄年

上下两句联平仄相反

4·结构相称
一庭/芳草/围/新绿
数量/并列/ 动 / 偏正

十亩/藤花/落/古香
数量/并列/动/偏正

上下联属于结构相称

5．词性相当
一庭芳草围新绿
数量名名动形名

十亩藤花落古香
数量名名动形名
上下两句词性相当

6．内容相关
一庭芳草围新绿
十亩藤花落古香
上下两句都是和花草有关的两句话。 联语选取园中芳草和藤花加以描写，以“新绿”衬“古香”，这清幽的自然环境，突现出书屋的雅致。
二:
课后阅读中华对联大典
在读

平常心儿

古风学院楹联七期第四讲琴12-平常心作业
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。
答：
香浮碧乳留真味
影动清流惬素心

1．字数相等
香浮碧乳留真味
影动清流惬素心
上下两句字数都相等

2·节奏相应：
香浮碧乳留真味
影动清流惬素心
都是2212节奏一致

3·平仄相谐

香浮碧乳留真味
平平仄仄平平仄
影动清流惬素心
仄仄平平仄仄平

上下两句联平仄相反

4·结构相称

香浮/碧乳/留/真味
主谓偏正动偏正
影动/清流/惬/素心
主谓偏正动偏正
上下联属于结构相称

5．词性相当

香浮碧乳留真味
名动形名动名名
影动清流惬素心
名动形名动名名
上下两句词性相当

6．内容相关
香浮碧乳留真味
影动清流惬素心
上下两句都是以景起头来说世间万物的本真
二:
课后阅读中华对联大典
在读

叶子叶子

古风七期四讲琴28一溪烟柳作业
作业:
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。
一，字数相等
烟笼古寺无人到
树倚深堂有月来
此对联上下联都是七言
二，词性相当
烟笼古诗无人到
名动形名形名动
树倚深堂有月来
名动形名形名动
三，结构相称
烟笼/古寺/无人到
主谓/偏正/主谓
树倚/深堂/有月来
主谓/偏正/主谓
四，节奏相应
烟笼/古寺/无人/到
树倚/深堂有月/来
五，平仄相谐
烟笼古寺无人到
平平仄仄平平仄
树倚深堂有月来
仄仄平平仄仄平
六，内容相关
由上联的烟临古寺无人，转到下联的深堂有月，上下联俨然构成一幅清幽境地，使心驰往。
二
课后阅读中华对联大典：

野上芙蓉

古风学院楹联七期琴组     俗人作业   



   一从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素
           

                  偶     题
                  
                                 
         竹  疏  烟   补  密

          仄  平  平   仄  仄
      
          名  形  名   动  形


          梅  瘦  雪   添  肥

          名  形  名   动  形


          平  仄  仄   平  平

    对联六要素为:
        
          1字数相等    2词性相当

         3结构相称   4节奏相应
         
         5平仄相谐   6内容相关

  此联字数相等，上下联都五个字。平仄相谐，上下联平仄相反，词性相当，名对名动对动形容词对形容词。结构相称，上联竹疏主谓烟补密动宾下联梅瘦主谓添肥动宾。节奏相应上下联都是212节奏。内容相联上下联相关联


  二   课后阅读中华对联大典

     已读

紫依

琴02-紫依   
作业:
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。
1.窗横竹叶清如许？
  人比梅花瘦几分？
答；1，字数相等
2，词性相当，
1.窗/横/竹叶/清/如/许？
名词 动词 名词 形容词 连词 名词
人/比/梅花/瘦/几/分？
名词 动词 名词 形容词 连词 名词
上下联都是实词对实词，虚词对虚词。
3，结构相称
1.窗横/竹叶/清几许
主谓  偏正  动补
人比/梅花/瘦几分？
主谓   偏正  动补
4，节奏相应
1.窗横/竹叶/清/如许？
  人比/梅花/瘦/几分？
上下联都是，2212
5，平仄和谐
1.窗横竹叶清如许？
   平平仄仄平平仄
  人比梅花瘦几分？
  平仄平平仄仄平
马蹄韵两两交替，韵脚相对。特殊情况可以一三五不论。
6，内容相关
上联以竹叶的清淡喻情怀，下联以梅花高洁喻品质
二：

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答；已读

蓝冰儿φ

重复作业已删除

溪落

作业:琴29樱花浪漫 一: 从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。 清风/有意/难留我 明月/无心/自照人  清风对明月，有意对无心，难留我对自照人，结构，结奏，名词对名词，动词对动词，形容词对形容词。 字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，平仄相谐，节奏相应。  二: 课后阅读中华对联大典：http://www.bayueju.com/Book/26989/546919.html

蓝冰儿φ

琴组长-蓝冰儿
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。
202、湖心亭　陶 澍
　　
野烟千叠石在水；
渔唱一声人过桥。
答：
1.字数相等
野烟千叠石在水；
渔唱一声人过桥。

2. 平仄相谐
野烟/千叠/石/在水；
仄平 平仄 仄 平仄  

渔唱/一声/人/过桥 。
仄仄 仄平 平 仄平

3.词性相当,结构相称
野烟/千叠/石/在水
形名 数量 名 动名  
偏正 偏正 动宾 偏正 主谓

渔唱/一声/人/过桥
名名 数量 名 动名
偏正 偏正 动宾 偏正 主谓

4.节奏相应
野烟/千叠/石/在水
渔唱/一声/人/过桥

联意：此联作者抓住“野烟”、“渔唱”，形象而生动地表现了湖心亭的景物特点。烟水渔舟，是我国诗画中的传统题材，作者这样淡写轻描，俨然一幅水墨山水画。意境统一。

二:
课后阅读中华对联大典
已阅读

蓝冰儿φ

古风学院楹联七期第四讲琴21-小坏作业:
一:
从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素。
     拂水山庄　    柳如是
浅深流水琴中听；
远近青山画里看。
  1，字数相等，上下联都是七个字


  2，节奏相应
浅深／流水／琴中听；
远近／青山／画里看。


  3，平仄相偕
浅深流水琴中听；
仄平平仄平平平
远近青山画里看。
仄仄平平仄仄仄


  4，结构相称
浅深流水琴中听；
  偏正   主谓
远近青山画里看。
  偏正   主谓

  5，词性相当
浅深流水琴中听；
形形形名名方位动
远近青山画里看。
形形形名名方位动


  6，内容相关
上下联所描写的都是拂水山庄的优美景色

二:
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已读

李空沁

古风学院楹联七期琴组第四讲作业
琴—17李空沁
一、从清联三百首中找出一联，分析说明对联的六要素

古藤书屋 倪国琏

一庭芳草围新绿
十亩藤花落古香

1、字数相等
一庭芳草围新绿
十亩藤花落古香
上联和下联都是七个字

2、词性相当
一庭芳草围新绿
数量名名动形形
十亩藤花落古香
数量名名动形形

3、结构相称
一庭 芳草 围 新绿
谓语 主语 定 补语
十亩 藤花 落 古香
谓语 主语 定 补语

4、节奏相应
一庭/芳草/围/新绿
十亩/藤花/落/古香

5、平仄相谐 
一庭芳草围新绿
仄平平仄平平仄
十亩藤花落古香
仄仄平平仄仄平

6、内容相关
一庭芳草围新绿
十亩藤花落古香
都是围绕书屋写的

墨宝

重复已删