古风楹联十三期初级第四讲风组作业贴

天涯孤星。

古风楹联十三期初级第四讲风组作业


一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

春 联　舒梦兰

　 　遥闻爆竹知更岁；

　　 偶见梅花觉已春。

二:课后阅读中华对联大典：file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\%W@GJ$ACOF(TYDYECOKVDYB.pnghttp://www.bayueju.com/Book/26989/546919.html

风住尘香

风01风住尘香第四讲作业
古风楹联十三期初级第四讲风组作业

一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

         春 联　舒梦兰

　 　遥闻/爆竹/知/更岁；
         平平  仄仄 平  平仄
         形动  动名 动  动名
         偏正  偏正       动宾

　　 偶见/梅花/觉/已春。
         仄仄  平平  仄  仄平
         副动  名名  动  副名
         偏正  偏正        介宾（动宾）
六要素:
1、上下联都七个字，字数相等.
2、上下联动词对动词，名词对名词.词性相当.
3、上下联偏正结构对偏正结构，动宾对动宾.结构   相称.
4、上下联节奏都是2212，节奏相应.
5、上联246平仄平交替.下联246仄平仄交替.上下联246平仄相对.这是平仄相谐.
6、上联爆竹声中一岁除，说明春天快来了，下联梅花开放，充满了生机与活力，就像春天一样生机勃勃.内容相关.爆竹、岁、梅花、春都是关联点.

一枚桃红

风组---一枚桃红
古风十三期第四讲作业


一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点
春 联　舒梦兰
　   　遥闻爆竹知更岁；
　　   偶见梅花觉已春。

答：
上联：遥闻/ 爆竹 /知 /更岁
          平平/ 仄仄 /平 /平仄
          形动/ 动名 /动 /动名
          偏正/ 偏正      /动宾

下联：偶见/ 梅花 /觉 /已春
          仄仄/ 平平 /仄 /仄平
          副动/ 名名 /动 /副名
          偏正/ 偏正 /    /动宾  

1：上下联都是七言联，符合对联格律基本六要素之一：字数相等。

2： 上下联都是名词对名词，动词对动词，符合对联格律基本六要素之二：词性相当。

3：上下联偏正对偏正，动宾对动宾，符合对联格律基本六要素之三：结构相称。

4： 上下联都是2212节奏，符合对联格律基本六要素之四：节奏相应。

5：上下联平仄相反，符合对联格律基本六要素之五：平仄相谐。

6：上联爆竹：“爆竹声中一岁除” 新的一年又来到，下联梅花：“始是东风第一枝”，喜看红梅报春归。上下联都是去旧迎新的初春景 象。关联点：爆竹、梅花、更岁、已春，符合对联格律基本六要素之六：内容相关。

二:课后阅读中华对联大典：已阅读。

若非

   风19―若非

古风楹联十三期初级第四讲作业
一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点
春 联　舒梦兰
遥闻/爆竹/知/更岁；
平平/仄仄/平/平仄
形动名名动动名
偶见/梅花/觉/已春。
仄仄平平仄仄平
形动名名动副名

答：对联六要素，字数相等、词性相当、结构相称、节奏相应、平仄相谐、内容相关。
一，字数相等：出句，对句均是七个字。
二，词性相当：遥闻（形动），偶见（形动）；爆竹（名词），梅花（名词），知（动词），觉（动词），更岁（动名）已春（副名）
三，结构相称：
遥闻/爆竹/知/更岁
偏正/偏正/    动宾
偶见/梅花 /觉/已春
偏正/偏正/     动宾
四，节奏相应：出句，对句皆是2212划分法。
五，平仄相谐：上下联平仄相反
出句：平平仄仄平平仄
对句：仄仄平平仄仄平

六，内容相关：
上联爆竹：“爆竹声中一岁除” 新的一年又来到。
下联梅花：雪里香梅，先报春来早。上下联都是辞旧迎新的初春景象。

关联点：新春
   二:课后阅读中华对联大典：
答：已阅读

渴望人生

风组08-渴望人生第四讲作业

古风楹联十三期初级第四讲风组作业


一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

春 联　舒梦兰

　 　遥闻/爆竹/知/更岁；
     平平仄仄平平仄
     形动名名动量名
     偏正偏正动补
　　 偶见梅花觉已春。
     仄仄平平仄仄平
     形动名分动量名
     偏正偏正动补
一、出句对句字数相等
二、遥闻对偶见，爆竹对梅花，知对觉，更岁对已春。
    名词对名词，形容词对形容诗。词性相当。
三、出句遥闻（偏正）对偶见（偏正），爆竹（偏正）对梅   
    花（偏正），知（动）对觉（动），更岁（动宾），已
    春（动宾），结构相符。
四、遥闻/爆竹/知/更岁
    偶见/梅花/觉/已春
    节奏相应。
五、遥闻爆竹知更岁
    平平仄仄平平仄
    偶见梅花已觉春
    仄仄平平仄仄平
    平仄相谐。
六、忽然听见爆竹的声音，又可知道年
    将去。
    又见梅花盛开，联想到春天马上来临。
    内容相互有照映。

王诗薇

风28王诗薇第四讲作业
古风楹联十三期初级第四讲风组作业

一、结合下列清联，具体分析对联六词性要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

         春 联　舒梦兰

　 　遥闻/爆竹/知/更岁；
         平平  仄仄 平  平仄
         形动  动名 动  动名
         偏正  偏正       动宾

　　 偶见/梅花/觉/已春。
         仄仄  平平  仄  仄平
         副动  名名  动  动名
         偏正  偏正        动宾
六要素:1、字数相等：都是七言。
2、词性相当：下联遥闻对上联偏见（闻和见都是动词）下联梅花对上联爆竹名词对名词，下联觉对知动词对动词，下联已春对上联更岁（动词加名词）
3、结构相当：下联遥闻对上联偶见偏正对偏正，下联梅花对爆竹偏正对偏正，下联觉对知动对动词，下联已春对更岁动宾对动宾。
4、节奏相应：上下联节奏都是2212划分的
5、平仄相谐：（1）下联偶见（仄仄）对上联遥闻（平平）（2）下联梅花（平平）对上联爆竹（仄仄），下联觉（仄）对上联知（平），下联已春（仄平）对上联更岁（平仄）都符合对联平仄标准。
6、内容相关：上联听到爆竹声响，年快要过去了，春天快来了。下联依稀可以看到梅花开放，春天也要来了.闻，见，爆竹，梅花、岁，春都是关联点.二：课后阅读中华对联大典

已阅读

丹阳阳

古风楹联十三期第四讲风组丹阳阳作业：

一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点
春 联　舒梦兰

　   　遥闻/爆竹/知/更岁；
           平平/仄仄/平平/仄
           量动/名名/动/动名
           偏正                 动宾

　　   偶见/梅花/觉/已春。
           仄仄/平平/仄/仄平
           量动/名名/动/动名
           偏正                  动宾

答：六要素内容有:
1、上下联都七个字，字数相等.
这幅对联上下句都七个字，字数相等，符合六要素的第一点要求。

2、上下联动词对动词，名词对名词.词性相当.
这幅对联上下联动词对动词，名词对名词，词性相当，符合六要素的第二点要求。

3、上下联偏正结构对偏正结构，动宾对动宾.结构   相称.
这幅对联上下联偏正结构对偏正结构，动宾结构对动宾结构，上下相称，符合六要素的第三点要求。

4、上下联节奏都是2212，节奏相应.
这幅对联的上下联节奏都是2212，节奏相应，符合六要素的第四点要求。

5、上联246平仄平交替.下联246仄平仄交替.上下联246平仄相对.这是平仄相谐.
这幅对联上联246（闻“平”，竹“仄”，更，“平”）平仄平交替，下联246（见“仄”，花“平”，已“仄”）仄平仄相谐，符合六要素的第五点要求。

6、内容相关，上联：爆竹声中一岁除，过年了放爆竹，说明到了岁末，新的一年又要开始，我们都知道年岁又要无情的增加。下联：偶见梅花觉已春，而这个时候梅花便是严冬的代名词，也是寒冬里一道靓丽的风景，四季更替，不经意间已快踏进春天的门槛，上下句都是年时物语，给人以欢快的遐想空间。

相关：闻，见、爆竹，梅花，岁，春是关联点.

第二题待读中！

梅落凡尘，

风，05-梅落凡尘作业：
古风楹联第十三期第四讲风组


一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点
春 联　舒梦兰
　   　遥闻/爆竹/知/更岁；
平平仄仄平平仄
　　   偶见/梅花/觉/已春。
仄仄平平仄仄平
   答：1.字数相等上下联都是七言，
2、词性相当，遥对偶（形容词相对），闻对见（动词相对），，爆竹，梅花（名词相对）。觉，知，（动词相对）。更对已（动词相对）岁对春（名词相对）。
3.结构相同，遥闻爆竹，偶见梅花，动宾词组，更岁，已春动宾词组。
4.节奏相同，上下联都是2212节奏。
5平仄相协，上下句都句内平仄交替，上下联都平仄相反对应。
6上下联意思也是关联的。爆竹迎来新年，梅花也知晓春天。
关联点是觉和知。

慕晓涵

风22-慕晓涵
古风楹联十三期初级第四讲风组作业

一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

         春 联　舒梦兰

　 　遥闻/爆竹/知/更岁；
       平平  仄仄 平 平仄
       形动  名名 动 动名
       偏正  偏正   动宾

　　 偶见/梅花/觉/已春。
       仄仄  平平 仄 仄平
       副动  名名 动 动名
       偏正  偏正   动宾

对联六要素:
1、字数相等：上下联都七个字，符合字数相等。
2、词性相当：上下联名对名、动对动……符合词性相当。
3、结构相称：上下联偏正对偏正.动宾对动宾.结构相称。
4、节奏相应：上下联节奏都是2212，符合节奏相应。
5、平仄相谐：上下联246位平仄交替出现且平仄相对符合平仄相谐。
6、内容相关：“知更岁”又一年过去了，“觉已春”春天又来了，很好的承接过程。“爆竹”“梅花”也是辞旧迎新的物象，所以符合内容相关。

二、课后阅读中华对联大典
答：已阅读

月缘

古风13期楹联初级第四讲作业  
风组29月缘  
一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点
春 联　舒梦兰
遥闻/爆竹/知/更岁；
平平/仄仄/平/平仄
形动/名名/动/动名
偏正/偏正/动/偏正  

偶见/梅花/觉/已春。
仄仄/平平/仄/仄平
形动/名名/动/动名
偏正/偏正/动/偏正  
关联点：
闻，竹，知，岁
见，花，觉，春   
复合对联六要素
: 一，字数相等
二，平仄相反
三，词性对品
四，节一致
五，节奏相同
六，意义相关

冷.清秋

风31冷清秋
十三期第四讲作业：
一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点
春 联　舒梦兰
遥闻/爆竹/知/更岁；
平平仄仄平平仄
形动形名动形名
偏正偏正动宾
偶见/梅花/觉/已春。
仄仄平平仄仄平
形名名名动形名
偏正并列动宾
一符合字数相等
二不符合词性相当
三不符合结构相称
四符合节奏相谐
五符合平仄相交
六符合内容相关

二:课后阅读中华对联大典：已阅读

秋枫@

古风十三期第四讲风组—17秋枫作业：


结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点


春联　舒梦兰


遥闻爆竹知更岁；
偶见梅花觉已春。


答：1:标出平仄

遥闻爆竹知更岁；
平平仄仄平平仄
偶见梅花觉已春。
仄仄平平仄仄平


答：
2；断句


遥闻/爆竹/知/更岁；
偶见/梅花/觉/已春。


答：
3:词性


遥闻 爆竹 知 更岁；
形动  名  动 动名
偶见 梅花 觉 已春。
形动  名  动 动名


答：
4:结构


遥闻爆竹（动宾词组）知（动）更岁（动宾）
偶见梅花（动宾词组）觉（动）已春（动宾）


答：
5:关联点


爆竹更岁，梅花报春。关联点是除旧迎新。


答：分析对联六要素

一、字数相等：


上联字数等于下联字数。符合对联格律基本六要素之一：字数相等。


二、 词性相当：


“遥闻”对“偶见”属于动宾相对。“爆竹”对“梅花”,属于名词类相对。“更岁”对“已春”属于动宾相对。 “知”对“觉”，属于动词类相对。上下联符合对联格律基本六要素之二：词性相当。


三、结构相称：
  
此联：“遥闻爆竹”和“偶见梅花”、“更岁”和“已春”都是动宾结构。“知”和“觉”是动词。符合对联格律基本六要素之三：结构相称。


四：节奏相应


遥闻/爆竹/知/更岁；
偶见/梅花/觉/已春。
上下联都是2212节奏，符合对联格律基本六要素之四：节奏相应。


五：平仄相谐


上联：遥闻爆竹知更岁
    （平平仄仄平平仄）
下联：偶见梅花觉已春
    （仄仄平平仄仄平）
上下联平仄相反，符合对联格律基本六要素之五：平仄相谐。


六：内容相关
上联描写除夕之夜爆竹声声，告知人们新旧年要更替了。下联描写看见梅花初绽，让人感到新春已经来临。爆竹除岁，梅花报春。上下联都与除旧迎新的景象有关联。

流/年

风～15流年
第十三期初级第四讲作业：
一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点
春 联　舒梦兰
　   　  遥闻/爆竹/知/更岁；
           平平/仄仄/平/平仄
           副动/动名/动/动名
           动宾/偏正    动宾

           偶见/梅花/觉/已春。
           副动/名名/动/副名
           仄仄/平平/仄/仄平
           动宾/偏正     动宾

答:  1：字数相等，上下联字数相等，符合1要素
      2：词性相当，上下联做到了名词对名词，动词对动词，遥闻～偶见，爆竹～梅花，觉～动。更岁  ～已春，词性相当。

      3：结构相称，上下联偏正对偏正，动宾对动宾，遥闻～偶见，爆竹～梅花，更岁～已春。结构相称。

      4：节奏相应，上联2212，下联2212节奏相应

      5：平仄相谐，上联，平平仄仄平平平
                           下联仄仄平平仄仄平
                            平仄相谐。

     6：内容相关，上联爆竹声响，岁月更替，下联梅花正开，春天到了，内容相关
           关联点，爆竹，梅花，更岁，已春。爆竹一声响，大地披新装，听到除旧的爆竹响了，岁月在更替，忽然看到了开放的梅                 花，才发现春天已经到来了。



风～15流年，作业改正
第十三期初级第四讲作业：
一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点
春 联　舒梦兰
　   　  遥闻/爆竹/知/更岁；
           平平/仄仄/平/平仄
           形动/动名/动/动名
           动宾/偏正    动宾

           偶见/梅花/觉/已春。
           形动/名名/动/副名
           仄仄/平平/仄/仄平
           动宾/偏正     动宾

答:  1：字数相等，上下联字数相等，符合1要素
      2：词性相当，上下联做到了名词对名词，动词对动词，遥闻～偶见，爆竹～梅花，觉～动。更岁  ～已春，词性相当。

      3：结构相称，上下联偏正对偏正，动宾对动宾，遥闻～偶见，爆竹～梅花，更岁～已春。结构相称。

      4：节奏相应，上联2212，下联2212节奏相应

      5：平仄相谐，上联，平平仄仄平平平
                           下联仄仄平平仄仄平
                            平仄相谐。

     6：内容相关，上联爆竹声响，岁月更替，下联梅花正开，春天到了，内容相关
           关联点，更岁，已春。爆竹一声响，大地披新装，听到除旧的爆竹响了，岁月在更替，忽然看到了开放的梅 花，才发现春天已经到来了。



二:课后阅读中华对联大典（已阅读）


点

秋水伊人？

风组21-秋水伊人

古风十三期第四讲作业：

一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点
春 联　舒梦兰
　   　遥闻爆竹知更岁；
　　   偶见梅花觉已春。
   
答: 上联  遥闻/爆竹/知/更岁
              行动 动名 动 动名
              偏正   偏正   动宾
              平平 仄仄 平 平仄

     下联   偶见/梅花/觉/已春
               副动 名名 动 动名
               偏正 偏正  动宾
               仄仄/平平/仄/仄平

1  上下联都是七言联，符合对联六要素字数相等。

2  上下联都是名词对名词，动词对动词，符合对联六要素词性相当。
     
3  上下联偏正对偏正动宾对动宾符合对联六要素结构相称。

4  上下联都是2212节奏符合对联六要素节奏相应。

5  上下联平仄相反符合六要素平仄相谐。

6  上联 爆竹，爆竹声声辞旧岁，新的一年又来到，下联，梅花，偶见梅花枝头笑，方觉春已到。
关联点，爆竹，梅花，更岁，已春。符合对联六要素内容相关。
     

二:课后阅读中华对联大典：已阅读

放逐

古风楹联十三期初级第四讲风组作业

风组18放逐作业

一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

春 联　舒梦兰

　 　遥闻/爆竹/知/更岁；
        形动   动名 动  动名
        主谓   偏正  动宾
         平平  仄仄 平  平仄

　　 偶见/梅花/觉/已春。
         形动  名名  动动名
        主谓  偏正   动宾
         仄仄  平平 仄 仄平
答：1：上下联都是7个字，所以字数相等
      2：上下联名词对名词，动词对动词，所以词性相当
     3：上下联词性都是主谓，偏正，动宾，所以结构相称
     4：上下联都是2212所以节奏相应
     5：上下联平仄相反，所以平仄相谐
    6：上联讲爆竹声里新岁到，下联讲梅花韵里春天来，所以内容相关

关联点：爆竹，梅花，知更岁，觉已春，真正的关联点是后三。
答题完毕
课后阅读中华对联大典。稍后阅读
   

秋日午后

古风学院楹联十三期第四讲作业:
风组-12秋日午后
作业：

一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

春 联　舒梦兰

　 　遥闻爆竹知更岁；

　　 偶见梅花觉已春。

二:课后阅读中华对联大典

答:对联的六要素是字数相等，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐，内容相关。

遥闻//爆竹//知//更岁；(2212)
平平//仄仄//平//平仄
形动//动名//动//动名
偏正//偏动//   // 动宾

偶见//梅花//觉//已春。(2212)
仄仄//平平//仄//仄平
副动//名名//动//副名
偏正//偏正//    //动宾
1，字数相等，此联上联七字，下联七                    字，字数相等，符合对联六要素之一。
2，词性相当，指上下联同一位置上的词或词组具有相同或相近的词性和结构，也就是实对实，虚对虚。
本联中
闻~见(动词，同属于人的感官反应，耳闻，眼见)。
爆竹~梅花(物与物的对应，名词对名词，实词对实词)。
知~觉(动词，人类感官反应的结果，虚词类)。
岁~春(同属时间范畴)
3，结构对应，就是上下联语句的语法结构相同，即主谓对主谓，动宾对动宾，偏正对偏正，并列对并列。
本联中
遥闻~偶见(偏正结构)
爆竹~梅花(偏正结构)
更岁~已春(动宾结构)
结构是对应的。
4，节奏相应，也就是上下联停顿的地方，即音节或节拍要一致。
本联上下联同是2212的结构，节奏是相应的。
5，平仄相谐。
上下联的平仄相反。上联为平平仄仄平平仄，下联为仄仄平平仄仄平，上下联平仄相反。
上下联各自句內平仄交替。上联平平仄仄平平仄，下联仄仄平平仄仄平。平仄是交替的，符合马蹄律。
上下联节奏点上的字平仄相反。节奏点上的字上联为:闻~竹~更，平~仄~平，平仄交替。下联为见~花~已，仄~平~仄，也是平仄交替的。
上下联分句句脚的字平仄要上下相反，上联句脚的字为:岁(仄)，下联句脚字为春(平)，平仄是相反的。
6，内容相关。此联的上联是说:远远地听见爆竹的声音就知旧岁将要更新岁了。而下联是说，偶然见到开放的梅花就觉得已到春天了。这两联所选之物爆竹和梅花，同是岁未春初具有代表性的物，上联写辞旧岁，下联写迎新春，内容上是相关的。

月牙

    风20-月牙儿

古风楹联十三期初级第四讲风组作业


  一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

        春 联　舒梦兰

　 遥闻/爆竹/知/更岁；
     平平 仄仄 平 平仄
     形动 动名 动 动名
     偏正 偏正  动宾

　 偶见/梅花/觉/已春。
     仄仄 平平 仄 仄平
     副动 名名 动 副名
     偏正 偏正  动宾

关联点：春

对联六要素分析：

1，字数相等：此联上下联都是七字，字数相等。

2，词性相当：此联遥闻/偶见，爆竹/梅花，知/觉，更岁/已春，他们的词性相当，虽有个别字词性不一致，但和后面字组合起来看就相称了。如爆，动词，与竹组在一起，爆竹成了偏正式名词，与梅花词性相当，都是实词对实词。

3，结构相称：上下联结构都是偏正/偏正/动宾。

4，节奏相应：上下联都是2212的节奏。

5，平仄相谐：上联平仄安排是：平平仄仄平平仄，下联：仄仄平平仄仄平，上下联各自句内的平仄交替，对应节奏点上用字也平仄相反，符合平仄相谐的要求。

6，内容相关：上联除旧，下联迎新，无论是听到的还是看到的，都是在围绕着“春”的意象来写的，意境和谐统一，内容相关。

二:课后阅读中华对联大典：已阅读

静悄悄

风11静悄悄
古风楹联十三期初级第四讲风组作业


一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

春 联　舒梦兰
             平仄平

　 　遥闻/爆竹/知/更岁；
         平平/仄仄/平/平仄
         形动/动名/动/动名
         偏正/偏正       偏正
         

　　 偶见/梅花/觉/已春。
         平仄/平平/仄仄/平
         副动/名名/动/动名
         偏正/偏正      偏正
     
   答: 关联点:春
         1、上下联都是七个字，符合对联字数相等的要求。
         2、上下联同一位置实词对实词，符合对联词性相当。
         3、上下联同一位置偏正对偏正，符合对联结构相称。
         4、上下联都是2212断句，符合对联节奏相应。
         5、上下联同一位置平仄相对，符合对联平仄相谐。
         6、此联是一副春联，上联更岁说明新的一年又开始了，下联已春说明万物已经复苏春天来了

二:课后阅读中华对联大典：已阅读

雨做云

风25-雨做云
古风楹联十三期初级第四讲风组作业


一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

春 联　舒梦兰

　 　遥闻/爆竹/知/更岁；
        平平/仄仄/平/平仄
        形动/动名/动/动名
        偏正/偏正/   /动宾

　　 偶见/梅花/觉/已春。
        仄仄/平平/仄/仄平
        副动/名名/动/副名
        偏正/偏正/   /动宾
答:关联点新春辞旧迎新
结合此联分析对联六要素:
一、上下联都是在七个字，符合字数相等。
二、上下联对应位置词性相当。
三、上下联相同位置上对应的词偏正对偏正，动宾对动宾，符合结构相称。
四、上下联都是2212断句，符合节奏相应。
五、上联二四六平仄平，平仄交替，下联二四六仄平仄平仄交替。上下联对应位置的字也平仄对应。符合平仄相谐。
六、爆竹、更岁、梅花、已春都与新春辞旧迎新这一主题有关。符合内容相关。


二:课后阅读中华对联大典：http://www.bayueju.com/Book/26989/546919.html
答：即将阅读。

雨做云

古风楹联十三期初级第四讲风组作业


一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

春 联　舒梦兰

　 　遥闻爆竹知更岁；

　　 偶见梅花觉已春。

二:课后阅读中华对联大典：http://www.bayueju.com/Book/26989/546919.html

绿蕊如丝

风03绿蕊如丝  
第十三期第四讲作业

一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点   
   春 联　舒梦兰
遥闻爆竹/知/更岁；
副动 名 动 动名
偏正偏正 动宾
平平仄仄平平仄
偶见梅花/觉/已春。
副动 名 动 副名
偏正偏正 动宾
仄仄平平仄仄平
对联六要素：字数相等、词性相当、结构相称、节奏相应、平仄相谐、内容相关。
字数相等：上下联都是7个字
词性相当：遥对偶，属副词相对；闻对见，知对觉，属动词相对；爆竹对梅花，岁对春，属名词相对。更为动词，已为副词，虽不相对。然而整体上看，上下联词性基本相当。
结构相称：遥闻对偶见，爆竹对梅花，都是偏正结构；遥闻爆竹对偶见梅花，知更岁对觉已春，都是动宾结构。
节奏相应：上下联都是2212节奏
平仄相谐：上联平平仄仄平平仄，下联仄仄平平仄仄平，上下联同一位置平仄相反，各自句内平仄交替。
内容相关：放爆竹、辞旧迎新时，正是梅花开放、大地回春的时候，时间是这个对联的关联点。

雨做云

风25-雨做云
古风楹联十三期初级第四讲风组作业


一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

春 联　舒梦兰

　 　遥闻/爆竹/知/更岁；
        平平/仄仄/平/平仄
        副动/动名/动/动名
        偏正/偏正/   /动宾

　　 偶见/梅花/觉/已春。
        仄仄/平平/仄/仄仄
        副动/名名/动/副名
        偏正/偏正/   /动宾
答:关联点新春。
     根据此联分析对联六要素:
一、上下联都是七个字，符合字数相等这一要素。
二、上下联对应位置的词性相当。
三、上下联对应位置的词偏正对偏正，动宾对动宾，符合结构相称这一要素。
四、上下联断句都是2212,符合节奏相应这一要素。
五、上联二四六位置上的字平仄平，下联二四六位置上的字仄平仄，平仄交替出现。纵观上下联二四六对应位置上的字平仄相对。所以符合平仄相谐。
六、爆竹、更岁
       梅花、已春
       这几个词给人的感觉是新春，辞旧迎新。所以说符合内容相关这一要素。



二:课后阅读中华对联大典：http://www.bayueju.com/Book/26989/546919.html
答：已阅读。

雨做云

风25-雨做云
古风楹联十三期初级第四讲风组作业


一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

春 联　舒梦兰

　 　遥闻/爆竹/知/更岁；
        平平/仄仄/平/平仄
        副动/动名/动/动名
        偏正/偏正/   /动宾

　　 偶见/梅花/觉/已春。
        仄仄/平平/仄/仄仄
        副动/名名/动/副名
        偏正/偏正/   /动宾
答:关联点新春。
     根据此联分析对联六要素:
一、上下联都是七个字，符合字数相等这一要素。
二、上下联对应位置的词性相当。
三、上下联对应位置的词偏正对偏正，动宾对动宾，符合结构相称这一要素。
四、上下联断句都是2212,符合节奏相应这一要素。
五、上联二四六位置上的字平仄平，下联二四六位置上的字仄平仄，平仄交替出现。纵观上下联二四六对应位置上的字平仄相对。所以符合平仄相谐。
六、爆竹、更岁
       梅花、已春
       这几个词给人的感觉是新春，辞旧迎新。所以说符合内容相关这一要素。



二:课后阅读中华对联大典：http://www.bayueju.com/Book/26989/546919.html
答：已阅读。

雨做云

风25-雨做云
古风楹联十三期初级第四讲风组作业


一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

春 联　舒梦兰

　 　遥闻/爆竹/知/更岁；
        平平/仄仄/平/平仄
        副动/动名/动/动名
        偏正/偏正/   /动宾

　　 偶见/梅花/觉/已春。
        仄仄/平平/仄/仄仄
        副动/名名/动/副名
        偏正/偏正/   /动宾
答:关联点新春。
     根据此联分析对联六要素:
一、上下联都是七个字，符合字数相等这一要素。
二、上下联对应位置的词性相当。
三、上下联对应位置的词偏正对偏正，动宾对动宾，符合结构相称这一要素。
四、上下联断句都是2212,符合节奏相应这一要素。
五、上联二四六位置上的字平仄平，下联二四六位置上的字仄平仄，平仄交替出现。纵观上下联二四六对应位置上的字平仄相对。所以符合平仄相谐。
六、爆竹、更岁
       梅花、已春
       这几个词给人的感觉是新春，辞旧迎新。所以说符合内容相关这一要素。



二:课后阅读中华对联大典：http://www.bayueju.com/Book/26989/546919.html
答：已阅读。

雨做云

风25-雨做云
古风楹联十三期初级第四讲风组作业


一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

春 联　舒梦兰

　 　遥闻/爆竹/知/更岁；
        平平/仄仄/平/平仄
        副动/动名/动/动名
        偏正/偏正/   /动宾

　　 偶见/梅花/觉/已春。
        仄仄/平平/仄/仄仄
        副动/名名/动/副名
        偏正/偏正/   /动宾
答:关联点新春。
     根据此联分析对联六要素:
一、上下联都是七个字，符合字数相等这一要素。
二、上下联对应位置的词性相当。
三、上下联对应位置的词偏正对偏正，动宾对动宾，符合结构相称这一要素。
四、上下联断句都是2212,符合节奏相应这一要素。
五、上联二四六位置上的字平仄平，下联二四六位置上的字仄平仄，平仄交替出现。纵观上下联二四六对应位置上的字平仄相对。所以符合平仄相谐。
六、爆竹、更岁
       梅花、已春
       这几个词给人的感觉是新春，辞旧迎新。所以说符合内容相关这一要素。

二、课后阅读对联大典(已读)

依梅横笛

   风-26倚梅横笛

古风楹联十三期初级第四讲作业
一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点
春 联　舒梦兰
遥闻/爆竹/知/更岁；
平平/仄仄/平/平仄
形动名名动动名
偶见/梅花/觉/已春。
仄仄平平仄仄平
形动名名动副名

答：对联六要素，字数相等、词性相当、结构相称、节奏相应、平仄相谐、内容相关。
一，字数相等：
出句，对句均是七个字。
二，词性相当：
遥闻爆竹知更岁
形动名名动动名
偶遇梅花觉已春
形动名名动动名
词性相当
三，结构相称：
遥闻/爆竹/知/更岁
偏正/偏正/    动宾
偶见/梅花 /觉/已春
偏正/偏正/     动宾
四，节奏相应：出句，对句皆是2212划分法。
五，平仄相谐：上下联平仄相反
出句：平平仄仄平平仄
对句：仄仄平平仄仄平

六，内容相关：
上联爆竹：爆竹辞岁
下联梅花：梅花迎春

关联点：爆竹，梅花，岁，春
   二:课后阅读中华对联大典：
答：已阅读

莫贝。传奇

古风楹联十三期初级第四讲风组作业
风07--莫贝传奇
一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

         春 联　舒梦兰

　 　 遥闻/爆竹/知/更岁；
         平平  仄仄 平  平仄
         形动  动名 动  动名
         偏正  偏正       动宾

　 　 偶见/梅花/觉/已春。
         仄仄  平平  仄  仄平
         副动  名名  动  副名
         偏正  偏正        动宾
六要素:
1、上下联都七个字，字数相等.
2、上下联动词对动词，名词对名词.词性相当.
3、上下联偏正结构对偏正结构，动宾对动宾.结构   相称.
4、上下联节奏都是2212，节奏相应.
5、上联246平仄平交替.下联246仄平仄交替.上下联246平仄相对.这是平仄相谐.
6、上联爆竹声中一岁除，说明春天快来了，下联梅花开放，充满了生机与活力，就像春天一样生机勃勃.内容相关.爆竹、岁、梅花、春都是关联点.

仅此而已

风-9仅此而已
古风楹联十三期初级第四讲风组作业


一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

春 联　舒梦兰

　遥闻/爆竹/知/更岁；
     平平仄仄平平仄
     形动名名动副名
     偏正偏正动宾
　偶见梅花觉已春。
     仄仄平平仄仄平
     形动名分动副名
     偏正偏正动宾
答:本句上下联都是七个字，符合对联六要素的字数相等。
2，闻，见，都是动词，爆竹对梅花，名词对名词，知对觉，动词对动词，更岁对已春，（副名）词性相当。

3，出句遥闻（偏正）对偶见（偏正），爆竹（偏正）对梅   
    花（偏正），知（动）对觉（动），更岁（动宾），已春（动宾），符合结构相称。

4.遥闻/爆竹/知/更岁
        2      2     1     2
    偶见/梅花/觉/已春
        2       2      1     2
都是2212，节奏相应。
5.遥闻爆竹知更岁
    平平仄仄平平仄
    偶见梅花已觉春
    仄仄平平仄仄平
    上下联平仄交替，符合平仄相谐
6.听见爆竹的声音，才晓得要过春节了，
    又见梅花盛开。梅花盛开，预示着春天的来临
    上下联紧密关联递进，符合内容相关。
二大题阅读课后已经完成。

文.正

风组27-文正
古风第十三期初级第四讲作业

一.结合下列清联具体分析对联的六要素，并小断句，标平仄，词性，结构，关联点。
春联，舒梦兰
遥闻/爆竹/知/更岁
平平仄仄平平仄
行动动名动动名
偏正.偏正.动宾
偶见/梅花/觉/已春
仄仄平平仄平平
副动名名动副名
偏正.偏正.动宾
对联的六要素是:
1.字数相等，这一联上，下联都是七个字，符合要求。
2.词性相当，这一联名词对名词，动词对动词。符合要求。
3.结构相称，这一联偏正对偏正，动宾对动宾，符合要求。
4.节奏相应，这一联音节都是2212，符合要求。
5.平仄和谐，上联:平平仄仄平平仄，下联，仄仄平平仄仄平。横看平仄交替，上下联2.4.6位
置的字平仄没有失对。符合要求。
6.内容相关，这一联上联知更岁，和下联的已觉春都是新的一年要开始。符合要求
二题。已阅读！

慕雪倾城

风组02-慕雪倾城第四讲作业

古风楹联十三期初级第四讲风组作业


一、结合下列清联，具体分析对联六要素，并小断句、标平仄、词性、结构、关联点

春 联　舒梦兰

　 　遥闻/爆竹/知/更岁；
     平平仄仄平平仄
     形动名名动量名
     偏正偏正动补
　　 偶见梅花觉已春。
     仄仄平平仄仄平
     形动名分动量名
     偏正偏正动补
一、出句对句字数相等
二、遥闻对偶见，爆竹对梅花，知对觉，更岁对已春。
    名词对名词，形容词对形容诗。词性相当。
三、出句遥闻（偏正）对偶见（偏正），爆竹（偏正）对梅   
    花（偏正），知（动）对觉（动），更岁（动宾），已
    春（动宾），结构相符。
四、遥闻/爆竹/知/更岁
    偶见/梅花/觉/已春
    节奏相应。
五、遥闻爆竹知更岁
    平平仄仄平平仄
    偶见梅花已觉春
    仄仄平平仄仄平
    平仄相谐。
六、忽然听见爆竹的声音，又可知道年
    将去。
    又见梅花盛开，联想到春天马上来临。
    内容相互有照映。